Zaangażowanie obywatelskie w odniesieniu do zmian klimatycznych jest głównym elementem rozwiązywania i zwalczania bezprecedensowego kryzysu ekologicznego w skali globalnej, jak i lokalnej, co widać na przykładzie Zielonego Ładu UE i 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju ONZ
Zdaje się, że umiejętności związane z deliberacją są ograniczone w bardziej tradycyjnych dziedzinach technicznych i praktycznych, takich jak rolnictwo i inżynieria. Jest to wyjątkowo niekorzystne, ponieważ dziedziny te są bezpośrednio związane zarówno z przyczynami degradacji środowiska, jak i innowacyjnymi i trwałymi rozwiązaniami tego problemu.
Szczególnie uczniowie szkół i kursów zawodowych odnieśliby duże korzyści ze zwiększenia stopnia szczegółowości kształcenia w zakresie zrównoważonego rozwoju oraz z wprowadzenia kształcenia w zakresie zasad demokracji deliberatywnej. Takie zasoby i narzędzia są niezbędne w tzw. „zielonych zawodach” oraz w działaniach na rzecz zrównoważonego rozwoju.
W rezultacie projekt GreenVETers ma na celu włączenie demokratycznych zasad deliberacji obywatelskiej, zaangażowania i demokracji deliberatywnej do kształcenia zawodowego w zakresie rolnictwa i inżynierii. Innowacyjne, otwarte zasoby edukacyjne i działania przeprowadzane w ramach projektu pozwolą osiągnąć te cele w krajach europejskich i poza nimi.
Ogólne cele projektu:
- Poprawa jakości deliberatywnej partycypacji publicznej poprzez stworzenie innowacyjnego, indywidualnego dla danego zawodu kursu, który uwzględnia zasady deliberacji obywatelskiej i Zielonego Ładu w kontekście zrównoważonego rozwoju.
- Umożliwienie nauczycielom oraz osobom uczącym się w możliwości wymiany wiedzy i rzeczowej dyskusji na temat deliberacji obywatelskiej w ramach kursów rolniczych i inżynieryjnych w kształceniu i szkoleniu zawodowym.
- Zwiększenie wkładu szkół zawodowych w osiąganie celów Zielonego Ładu
- Zwiększanie demokratycznych kompetencji edukatorów i uczniów szkół zawodowych w zakresie promowania „zielonej” transformacji w ich dziedzinach kształcenia.
Rezultaty intelektualne projektu GreenVETers:
- Podręcznik na temat Zielonego Ładu i Deliberacji Obywatelskiej, który wprowadzi pojęcie deliberacji obywatelskiej i demokracji deliberatywnej w kontekście realizacji celów Zielonego Ładu.
- Przewodnik pedagogiczny: Zaangażowanie obywateli i demokracja deliberatywna na rzecz działań klimatycznych w szkołach zawodowych”, który pomoże nauczycielom zrozumieć korzyści pedagogiczne płynące z wdrażania deliberacji obywatelskiej w celu przeciwdziałania zmianie klimatu w niektórych zawodach.
- Internetowy kurs szkoleniowy „Deliberacja Obywatelska i Zielony Ład” dla nauczycieli kształcenia i szkolenia zawodowego w dziedzinie rolnictwa i inżynierii, który dzięki kształtowaniu umiejętności deliberacji obywatelskiej, dostarczy motywacji do wprowadzania innowacji i zrównoważonego rozwoju w praktykach rolniczych i inżynieryjnych.
- Raport „Ku przyszłości: Zbiór dobrych praktyk”, który będzie zawierał relacje wideo i zdjęcia z seminariów sokratejskich z udziałem grupy docelowej oraz decydentów ds. środowiska.