Arkusz do lekcji 2: Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ i Europejski Zielony Ład

Arkusz do lekcji 2:
Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ i Europejski Zielony Ład

Cele szkolenia:

1. Uczniowie poznają Agendę ONZ na rzecz zrównoważonego rozwoju 2030 <br>
2. Uczniowie dowiadują się, że EGD został stworzony w celu włączenia SDGs ONZ do polityki UE <br>
3. Uczniowie poznają niektóre plany, rozporządzenia, pakiety itp. w ramach EGD

Czym jest opracowana przez ONZ Agenda 2030 na rzecz zrównoważonego rozwoju?

Agenda Narodów Zjednoczonych na rzecz zrównoważonego rozwoju 2030, znana również jako Cele Zrównoważonego Rozwoju (SDGs), to zestaw 17 globalnych celów przyjętych przez ONZ w 2015 roku, aby zakończyć ubóstwo, chronić planetę i zapewnić wszystkim ludziom pokój i dobrobyt do 2030 roku.

SDGs są uniwersalnym wezwaniem do działania, aby zakończyć ubóstwo, chronić planetę i zapewnić że wszyscy ludzie cieszą się pokojem i dobrobytem do 2030 roku. 17 celów to:
1. Zero ubóstwa
2. Zero głodu
3. Dbanie o zdrowie i dobrobyt
4. Wysoka jakość edukacji
5. Równość płci
6. Czysta woda i urządzenia sanitarne
7. Przystępna cenowo i czysta energia
8. Godna praca i wzrost gospodarczy
9. Przemysł, innowacje i infrastruktura
10. Zmniejszone nierówności
11. Zrównoważone miasta i społeczności
12. Odpowiedzialna konsumpcja i produkcja
13. Działania na rzecz klimatu
14. Życie morskie
15. Życie na lądzie
16. Pokój, sprawiedliwość i silne instytucje
17. Partnerstwa na rzecz celów

SDGs zostały zaprojektowane jako zintegrowane i niepodzielne, co oznacza, że postęp w realizacji oznacza, że postępy w realizacji jednego celu mogą wspierać postępy w realizacji innych celów. Na przykład zwiększenie dostępu do edukacji może pomóc w zmniejszeniu ubóstwa i głodu, a ochrona różnorodności biologicznej naszej planety może pomóc w poprawie zdrowia i dobrobytu ludzi.

SDGs zostały również zaprojektowane w taki sposób, aby były inkluzywne i nie pozostawiały nikogo w tyle, co oznacza, żewysiłki na rzecz osiągnięcia celów muszą być dostosowane do konkretnych potrzeb różnych krajów, regionów i grup ludzi, a także muszą uwzględniać różne sposoby, w jakie różne grupy są dotknięte ubóstwem, głodem i innymi problemami. różne grupy są dotknięte ubóstwem, głodem, problemami zdrowotnymi i środowiskowymi, i inne wyzwania.

Rządy, organizacje społeczeństwa obywatelskiego, sektor prywatny i poszczególni obywatele mają do odegrania rolę do odegrania w realizacji SDGs. ONZ zachęca wszystkie podmioty do podjęcia działań na rzecz ONZ zachęca wszystkie podmioty do podjęcia działań na rzecz osiągnięcia celów oraz do składania sprawozdań z postępów w ramach dobrowolnych krajowych przeglądów. Przeglądów.

SDGs są ambitne, a ich osiągnięcie będzie wymagało znacznych wysiłków ze strony wszystkich wszystkich podmiotów. Musimy jednak podjąć działania już teraz, aby zapewnić przyszłym pokoleniom lepszy świat. świat dla przyszłych pokoleń.

Jak uczniowie mogą dowiedzieć się o Agendzie Zrównoważonego Rozwoju 2030 ONZ?

Jednym ze sposobów na zapoznanie się z Agendą ONZ na rzecz zrównoważonego rozwoju 2030 jest odwiedzenie oficjalnej strony internetowej ONZ, gdzie można znaleźć informacje o 17 Celach Zrównoważonego Rozwoju (SDGs), które składają się na agendę, a także zasoby i narzędzia, które pomogą im dowiedzieć się więcej. Ponadto uczniowie mogą szukać materiałów edukacyjnych, takich jak książki lub scenariusze lekcji, które koncentrują się na SDGs i zrównoważonym rozwoju. Mogą także dołączyć do klubów lub organizacji w swojej szkole lub w swojej społeczności, które skupiają się na kwestiach środowiskowych lub społecznych związanych z SDGs. Wreszcie, uczniowie mogą zaangażować się w SDGs poprzez badania i wolontariat, które pozwalają im zdobyć praktyczne doświadczenie i przyczynić się do działań na rzecz zrównoważonego rozwoju w ich lokalnych społecznościach.

GreenVETers PR3 presentation_Unit 2_C

Europejski Zielony Ład

Europejski Zielony Ład to pakiet inicjatyw politycznych, których celem jest skierowanie UE na ścieżkę ekologicznej transformacji, której celem jest osiągnięcie neutralności klimatycznej do 2050 roku. Wspiera on przekształcenie UE w sprawiedliwe i zamożne społeczeństwo o nowoczesnej i konkurencyjnej gospodarce.

Korzyści płynące z Europejskiego Zielonego Ładu

Europejski Zielony Ład poprawi dobrobyt i zdrowie obywateli i przyszłych pokoleń poprzez zapewnienie:
• świeże powietrze, czystą wodę, zdrową glebę i różnorodność biologiczną
• odnowione, energooszczędne budynki
• zdrową i przystępną cenowo żywność
• rozbudowany system transportu publicznego
• czystszą energię i najnowocześniejsze czyste innowacje technologiczne
• trwalsze produkty, które można naprawić, poddać recyklingowi i ponownie wykorzystać
• przyszłościowe miejsca pracy i szkolenia w zakresie umiejętności w okresie przejściowym
• globalnie konkurencyjny i prężny przemysł

Europejski Zielony Ład - Strategie

1) Plan działań UE na rzecz gospodarki cyrkularnej (CEAP) został stworzony w celu zwiększenia globalnej konkurencyjności, promowania zrównoważonego wzrostu gospodarczego i tworzenia nowych miejsc pracy. CEAP skupia się na branżach wykorzystujących zasoby – czyli branżach, które produkują zasoby i zaopatrzenie dla innych branż – o dużym potencjale cyrkularności, aby utrzymać zasoby w cyklach gospodarczych tak długo, jak to możliwe. Komisja wdroży wszystkie 35 działań wymienionych w planie działania. Środki, które zostaną wprowadzone w ramach nowego planu działania, mają na celu uczynienie zrównoważonych produktów normą w UE:
• wzmocnienie pozycji konsumentów i nabywców publicznych
• skupić się na sektorach, które zużywają najwięcej zasobów i w których potencjałcyrkularności jest wysoki, takich jak elektronika i ICT, akumulatory i pojazdy,opakowania, tworzywa sztuczne, tekstylia, budownictwo i budynki, żywność, wodai składniki odżywcze
• zapewnić mniejszą ilość odpadów
• sprawić, by obiegowość działała na rzecz ludzi, regionów i miast
• przewodzić globalnym wysiłkom na rzecz gospodarki cyrkularnej

2) Rozporządzenie w sprawie ekoprojektu dla zrównoważonych produktów (ESPR)odnosi się do faktu, że projekt produktu może odpowiadać nawet za 80% jegowpływu na środowisko. ESPR ustanawia nowe standardy dla fazy projektowaniaproduktu, które zapewniają trwałość, niezawodność, możliwość ponownego użycia,naprawę, łatwość konserwacji, odnawianie, recykling i efektywność energetyczną.

3) Strategia „Od pola do stołu” została ustanowiona w celu zagwarantowania, żerolnictwo, rybołówstwo, akwakultura i łańcuch wartości w sektorze spożywczymprawidłowo przyczynią się do osiągnięcia celu, jakim jest osiągnięcie neutralnościklimatycznej UE do roku 2050. Strategia dotyczy bezpieczeństwa żywności iprzystępności cenowej, minimalizacji stosowania pestycydów, promowania rolnictwaekologicznego, zmniejszenia ilości odpadów i strat żywności oraz poprawy dobrostanuzwierząt.

4) Strategia różnorodności biologicznej 2030 jest dokładnym, ambitnymdługoterminowym planem mającym na celu ochronę środowiska, zapobieganieutracie ekosystemów i przywrócenie różnorodności biologicznej w Europie do 2030 r.

5) Plan działania „Zero zanieczyszczeń” służy jako przewodnik, głównie w celuwłączenia zapobiegania zanieczyszczeniom do wszystkich odpowiednich programówUE. Plan zawiera cele dotyczące produkcji odpadów, różnorodności biologicznej orazzanieczyszczenia powietrza, wody, gleby i hałasu.

5)
Plan działania „Zero zanieczyszczeń” służy jako przewodnik, głównie w celuwłączenia zapobiegania zanieczyszczeniom do wszystkich odpowiednich programówUE. Plan zawiera cele dotyczące produkcji odpadów, różnorodności biologicznej orazzanieczyszczenia powietrza, wody, gleby i hałasu.

Źródła

https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/priorities-2019-2024/european- green-deal_en
https://greenveters.eu/2022/11/15/the-european-green-deal-and-greenveters/
https://www.eera-set.eu/about-us/eera-in-context/eu-2050-strategy.html
https://www.un.org/development/desa/disabilities/envision2030.html